Система образования

По состоянию на 01.01.2010 в Чукотском автономном округе функционирует 75 учреждений образования, из них 43 общеобразовательных учреждения, 16 учреждений дошкольного образования, 4 учреждения начального профессионального образования, 10 учреждений дополнительного образования детей, 1 образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации», 1 учреждение среднего профессионального образования.
В число 43 общеобразовательных учреждений входят:
20 средних общеобразовательных школ, из них со структурными подразделениями – дошкольные группы (детский сад) – 8;
13 основных общеобразовательных школ со структурными подразделениями – дошкольные группы;
9 начальных школ со структурными подразделениями – дошкольные группы (детский сад),
1 специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида поселка Эгвекинота».
В 43 общеобразовательных учреждениях обучается 7027 учащихся. В 12 общеобразовательных учреждениях округа созданы классы (группы) очно-заочного (вечернего) обучения, контингент которых составляет 470 учащихся. В учреждениях начального профессионального образования обучается 631 человек, в учреждении среднего профессионального образования – 401 студент. По состоянию на 01.01.2010 года в дошкольных образовательных учреждениях обучается 3 783 воспитанника, в 10 учреждениях дополнительного образования детей развивается 4075 детей.
В 30 школах Чукотского автономного округа 1729 учащихся изучают чукотский язык, в 2 школах 114 учащихся изучают эвенский язык, в 3 школах 113 учащихся изучают эскимосский язык. Всего учащихся, изучающих языки коренных народов Крайнего Севера – 1956 человек.

Всего по состоянию на 01.01.2009 лицензировано 73 образовательных учреждений (96%), имеют свидетельства о государственной аккредитации 71 образовательные учреждения (93%), что существенно превышает общероссийские показатели. Данные направления работы позволяют осуществлять контроль и надзор за исполнением законодательства Российской Федерации и Чукотского автономного округа в области образования, реализовывать единую образовательную политику на территории округа. Проведено 12 заседания комиссии по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации. Подготовлены и сданы в архив 5 дел реорганизованных учреждений образования.

С 1 января 2008 система образования Чукотского автономного округа перешла на управление образованием на основе создания Чукотского (надмуниципального) образовательного округа, нормативное подушевое финансирование и новую систему оплаты труда, ориентированную на конечный результат образовательного процесса и повышение доходов работников учреждений образования.

Перемены в системе образования ЧАО начались с масштабного строительства и ремонта учреждений образования:
 2002 год - Заново построено и реконструировано: школа, детский сад с. Анюйск, Билибинский район, школа и детский сад с. Уэлькаль, Иультинский район, окружной детский дом (I корпус), г. Анадырь, интернат с. Усть-Белая, Анадырский район.
2003 год - Заново построено, капитально отремонтировано и реконструировано: Чукотский многопрофильный колледж г. Анадырь (6 корпусов), школа – интернат в с. Амгуэма, Иультинский район, детский сад «Олененок», с. Тавайваам, детский сад «Парус»; окружной детский дом (II корпус - фасад и крыша).
2004 год - Заново построено, капитально отремонтировано и реконструировано: спортивный зал в с. Островное, Билибинский район; центр образования с. Канчалан, Анадырский район; центр образования с. Мейныпильгино, Беринговский район; центр образования с. Сиреники, Провиденский район, школа с интернатом в с. Рыркайпий, Шмидтовский район, детский сад с. Амгуэма, детский сад с. Конергино, Иультинский район, детский сад с. Лаврентия, Чукотский район, начальная школа, ПУ №3 (ул. Беринга 7), ЧИРОиПК (Беринга 5) г. Анадырь; коррекционная школа п. Озерный, Иультинский район.
2005 год - Заново построено, капитально отремонтировано и реконструировано: школа с интернатом в с. Марково, Анадырский район., центр образования п. Угольные Копи, Анадырский район, центр образования с. Хатырка, Беринговский район, детский сад «Радуга» п. Беринговский, средняя школа-интернат с. Уэлен, детский сад с. Нешкан, центр образования с. Лаврентия Чукотский район, ДЮСШ п. Провидения, детский сад «Льдинка» с.Рыркайпий, Шмидтовский район, средняя школа №1 г. Анадырь.
2006 год - Заново построено, капитально отремонтировано и реконструировано: детский сад «Сказка» в г. Анадыря, центр образования с. Энмелен, Провиденский район; спортивный зал с. Рыткучи, Чаунский район, детский сад «Ладушки» г. Анадыря, центр образования п. Беринговский, детский сад с. Лорино Чукотский район, начальная школа -детский сад с. Биллингс, Шмидтовский район, детский сад «Сказка» г. Билибино.
2007 год - Заново построено, капитально отремонтировано и реконструировано: школа - детский сад с. Янракыннот, Провиденский район, центр образования с. Ваеги, Анадырский район, центр образования с. Нунлингран, Провиденский район, окружной детский дом (I корпус).
2008 год - Заново построено, капитально отремонтировано и реконструировано: начальная школа - детский сад с. Инчоун, начальная школа - детский сад с. Энурмино, детский сад с. Лаврентия, Чукотский район, средняя школа п. Эгвекинота, Иультинский район; центр образования г. Певека, Чаунский район, 2 корпуса Чукотского многопрофильного колледжа, г. Анадырь.
Таким образом, из 76 образовательных учреждений округа за 5 лет капитально отремонтировано, реконструировано и заново построено 59 (88%) муниципальных учреждений образования, что позволило существенно улучшить условия для осуществления качественных образовательных услуг и внедрения здоровьесберегающих педагогических технологий в системе образования Чукотского автономного округа.

Параллельно действовали программы материально-технического обеспечения образования: закупались кабинеты физики и химии, домоводства (для девочек) и труда (для мальчиков), транспорт, мебель, оборудование  для столовых. Были полностью обновлены комплекты учебников для 1-9  классов по всем предметам федерального компонента, для 10-11 классов приобретены учебники по русскому языку, литературе, обществознанию и математике. Идет укомплектование учебниками коррекционных и вспомогательных классов.   

В 2003 году путем слияния Анадырского педагогического училища народностей Севера, Анадырского медицинского училища, Чукотского национального колледжа искусств и филиала Санкт-Петербургского промышленно-экономического колледжа в Анадыре был создан «Чукотский многопрофильный колледж». Были построены студенческий городок, состоящий из учебного, учебно-лабораторного, культурно-бытового корпусов, двух общежитий  и гаража; капитально отремонтированы 2 корпуса бывшего общежития педучилища.
Для работы в  колледже из центральных районов страны привлечено 35 специалистов (35,6% всего преподавательского состава). Колледж ежегодно объявляет набор на 1-2 новые для Чукотки специальности. Обеспечивая экономику округа кадрами, колледж является «социальным лифтом» для студентов из числа коренных малочисленных народов Севера.

На содержание одного студента Чукотского многопрофильного колледжа правительство округа выделяет 628 тыс. руб. в год (в 10 раз больше тех средств, которые поступают из федерального бюджета). В 2006 году Чукотский многопрофильный колледж стал лауреатом Всероссийского конкурса «100 лучших Ссузов России».

РЦП «Дети - будущее Чукотки» направлена на создание условий самореализации одаренных детей и социальной адаптации сирот и инвалидов. На реализацию РЦП в 2007-10 гг. из окружного бюджета планируется выделить 414 млн. 420 тыс. руб, в том числе в 2009 году в  рамках подпрограмм: "Дети-инвалиды" - 700 тыс. руб, "Одаренные дети" - 1,4 млн. руб., «Организация труда, развития, отдыха и оздоровления детей и подростков Чукотского автономного округа" - из окружного бюджета 707 тыс. руб., а также  за счет средств Фонда социального страхования Российской Федерации - 90 тыс. руб.

Различными видами летнего отдыха охвачено 100% учащихся школ. Смены летнего отдыха носят профильный характер: оздоровительная, творческая, развивающая, оборонно-спортивная; смены для одаренных детей и абитуриентов. Выезд детей организуется на территории ЧАО, в Подмосковье, Омскую область, Крым, Великобританию и на Аляску. С 2004 года предпочтение при выборе все чаще отдается Чукотке.

В 2001-05 гг. поддержка профобразования, за которым «Концепция модернизации российского образования на период 2001-10» закрепила статус приоритетного направления в общероссийском масштабе, финансировалась на Чукотке за счет средств окружного бюджета. 

За пять лет в 17 населенных пунктах организовано 28 групп начального профобразования - представители коренных народов получили возможность осваивать традиционные промыслы (оленеводство, морзверобойный промысел, косторезное искусство) на качественно новом уровне.